29 Μαρ 2013
28 Μαρ 2013
Τα παιχνίδια στο iPad, Xbox, and Wii μπορούν να φανούν χρήσιμα και στην Εργοθεραπεία
28.3.13
Αδρή και Λεπτή κινητικότητα, Αισθητηριακά συστήματα, Εργοθεραπεία, Παιχνίδια, Τεχνολογία, iPad
No comments
Ένα άρθρο από το PediaStaff
Στην εργοθεραπεία υπάρχουν πολλοί τρόποι να χρησιμοποιήσεις την τεχνολογία για να αντιμετωπίσεις και να βελτιώσεις τις δεξιότητες λεπτής κίνησης, αισθητηριακής επεξεργασίας και αισθητικοκινητικότητας. Παρακάτω θα βρείτε κάποια προτεινόμενα παιχνίδια, τα οποία διασκεδάζουν τα παιδιά και ταυτόχρονα τα βοηθούν στην ανάπτυξή τους.
27 Μαρ 2013
26 Μαρ 2013
Σεμινάριο: "Τα πολύτιμα άχρηστα υλικά…"
Στο Σεμινάριο 10 ωρών με τίτλο "Τα πολύτιμα άχρηστα υλικά..." θα παρουσιαστούν ιδέες για την αξιοποίηση φαινομενικά άχρηστων υλικών, που στα χέρια των παιδιών, με λίγη φαντασία γίνονται παιχνίδια, διακοσμητικά και χρηστικά αντικείμενα και πολλά άλλα... Το σεμινάριο, οργανώνεται από έμπειρους παιδαγωγούς και περιλαμβάνει την επίδειξη και κατασκευή χειροποίητων παιχνιδιών και κατασκευών, μουσικών οργάνων και κούκλας με άχρηστα ή άλλα απλά υλικά.
22 Μαρ 2013
Σουραμίνη... υπό δοκιμή για τον αυτισμό
Ελπίδα ενάντια στον αυτισμό δίνει η ουσία σουραμίνη, μια ουσία που χρησιμοποιείται εδώ και 100 χρόνια, η οποία αναστρέφει τα συμπτώματα του αυτισμού – όπως τουλάχιστον έχουν μέχρι στιγμής δείξει τα πειράματα σε ποντίκια. Αναμένεται το ερχόμενο έτος, για πρώτη φορά, να δοκιμαστεί σε παιδιά με τη διαταραχή.
Τα μέχρι στιγμής πειράματα στα ζώα έχουν δείξει ότι η σουραμίνη η οποία χρησιμοποιείται ήδη για τη θεραπεία της ασθένειας του ύπνου (αφρικανική τρυπανοσωμίαση) μπορεί να διορθώσει συμπτώματα παρόμοια με αυτά του αυτισμού.
Τα μέχρι στιγμής πειράματα στα ζώα έχουν δείξει ότι η σουραμίνη η οποία χρησιμοποιείται ήδη για τη θεραπεία της ασθένειας του ύπνου (αφρικανική τρυπανοσωμίαση) μπορεί να διορθώσει συμπτώματα παρόμοια με αυτά του αυτισμού.
21 Μαρ 2013
Πώς θα μάθετε πώς πέρασε το παιδί στο σχολείο
Μια συνηθισμένη καθημερινή σκηνή για τους περισσότερους γονείς είναι η επιστροφή του παιδιού τους το μεσημέρι από τον παιδικό σταθμό ή το νηπιαγωγείο. Κι ενώ αυτοί το περιμένουν με λαχτάρα και θέλουν να μάθουν πως τα πέρασε, εκείνο απαντά ένα σκέτο καλά και τους αφήνει με την απορία!
Αν και το δικό σας παιδί ανήκει σε αυτή την κατηγορία, δείτε με ποιους τρόπους μπορείτε να το κάνετε να ανοιχτεί και να σας περιγράψει τη μέρα του:
Αν και το δικό σας παιδί ανήκει σε αυτή την κατηγορία, δείτε με ποιους τρόπους μπορείτε να το κάνετε να ανοιχτεί και να σας περιγράψει τη μέρα του:
20 Μαρ 2013
"ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΑΜΕΑ"
Διαβάσαμε στο perieidikisagwgis.blogspot.gr μια ενδιαφέρουσα ανάρτηση, η οποία μας μιλάει για έναν οδηγό με κανόνες, ή συμβουλές όπως πιστεύουν πως θα ήταν καλύτερα να αναφέρονται, για την βελτίωση της καθημερινότητας των ΑΜΕΑ. Είναι πληροφορίες που ΟΛΟΙ πρέπει να γνωρίζουμε. Σας την παραθέτουμε...
Πώς να εξηγήσουμε τι είναι η μουσική στον κωφό μας φίλο
Διαβάστε παρακάτω τις ιδέες των μικρών μας φίλων, τα οποία ρωτήθηκαν: "Πώς μπορούμε να εξηγήσουμε σε έναν κωφό τί είναι η μουσική;" όπως το διαβάσαμε στο childit.gr.
Ο κωφός μικρός μας φίλος στενοχωριέται που δεν έχει ακούσει ποτέ του μουσική. Τα παιδιά όμως είναι πρόθυμα να κάνουν ό,τι περνάει από το χέρι τους, από τα μάτια τους, από το μυαλό τους, από τα αυτιά τους, από τη μύτη τους, για να τον βοηθήσουν να την καταλάβει...
19 Μαρ 2013
Η υγεία του παιδιού καθορίζεται εννέα μήνες πριν την γέννηση του
Την παραπάνω παροιμία των Κινέζων έρχονται να επιβεβαιώσουν τα τελευταία χρόνια πολλές επιστημονικές έρευνες για τη σχέση που έχει η διατροφή όχι μόνο κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης αλλά και κατά τη διάρκεια της σύλληψης.
Πραγματικά η διατροφή της μητέρας από την σύλληψη μέχρι και την περίοδο του θηλασμού επηρεάζει σημαντικά – καταλυτικά θα μπορούσαμε να πούμε την ψυχική και σωματική υγεία του μωρού, του παιδιού και του ενήλικα στη συνέχεια.
Μελέτες έχουν δείξει ότι γυναίκες που θέλουν να αποκτήσουν παιδί θα πρέπει να επιτύχουν υγιές σωματικό βάρος πριν από τη σύλληψη καθώς το αντίθετο μπορεί να έχει επιπτώσεις τόσο στη γονιμότητα όσο και στην έκβαση της εγκυμοσύνης. Μια σωστή, υγιεινή και ισορροπημένη λοιπόν διατροφή, αλλά και ενυδάτωση και άσκηση είναι απαραίτητα για μία μελλοντική φυσιολογική εγκυμοσύνη.
Πραγματικά η διατροφή της μητέρας από την σύλληψη μέχρι και την περίοδο του θηλασμού επηρεάζει σημαντικά – καταλυτικά θα μπορούσαμε να πούμε την ψυχική και σωματική υγεία του μωρού, του παιδιού και του ενήλικα στη συνέχεια.
Μελέτες έχουν δείξει ότι γυναίκες που θέλουν να αποκτήσουν παιδί θα πρέπει να επιτύχουν υγιές σωματικό βάρος πριν από τη σύλληψη καθώς το αντίθετο μπορεί να έχει επιπτώσεις τόσο στη γονιμότητα όσο και στην έκβαση της εγκυμοσύνης. Μια σωστή, υγιεινή και ισορροπημένη λοιπόν διατροφή, αλλά και ενυδάτωση και άσκηση είναι απαραίτητα για μία μελλοντική φυσιολογική εγκυμοσύνη.
15 Μαρ 2013
ΤΡΑΥΛΙΣΜΟΣ: Όλα όσα θέλετε να γνωρίζετε
Ο τραυλισμός (κεκεδισμός-βατταρισμός) είναι πιο συχνός στους νέους ανθρώπους από ότι συνήθως πιστεύουμε. Πέντε τις εκατό των παιδιών της προσχολικής ηλικίας τραυλίζουν, πράγμα που σημαίνει ότι περισσότερα από 50000 παιδιά στην Ελλάδα αντιμετωπίζουν αυτό το πρόβλημα. Για την πλειοψηφία, η κατάσταση αυτή είναι προσωρινή και την ξεπερνούν καθώς μεγαλώνουν, αλλά το 1/3 με 1/4 αυτών είναι σε κίνδυνο για να αναπτύξουν τραυλισμό και στην ενήλικο ζωή αν δεν βοηθηθούν έγκαιρα.
13 Μαρ 2013
Δώστε στο παιδί το χρόνο που χρειάζεται!
Έχετε αναρωτηθεί πόσες φορές στα πλαίσια της εργοθεραπευτικής συνεδρίας ή στα πλαίσια του παιχνιδιού στο σπίτι βιαζόμαστε να δώσουμε οδηγίες για τον τρόπο με τον οποίο το παιδί θα εμπλακεί στο παιχνίδι του? Είτε στο παιχνίδι που επέλεξε αυθόρμητα είτε στο παιχνίδι που του προτείναμε?
12 Μαρ 2013
Δωρεάν τμήματα δημιουργικής απασχόλησης για μαθητές από το δήμο Θεσσαλονίκης
Με περισσότερες από 750 αιτήσεις συμμετοχής ξεκίνησαν τη λειτουργία τους τα τμήματα δημιουργικής απασχόλησης, ενισχυτικής διδασκαλίας και αθλητισμού για μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Θεσσαλονίκης.
Στα τμήματα αυτά, απασχολούνται εκπαιδευτικοί πεντάμηνης σύμβασης του Ινστιτούτου Εργασίας της ΓΣΕΕ για την υλοποίηση του προγράμματος κοινωφελούς εργασίας στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ 2006-2013.
Στα τμήματα αυτά, απασχολούνται εκπαιδευτικοί πεντάμηνης σύμβασης του Ινστιτούτου Εργασίας της ΓΣΕΕ για την υλοποίηση του προγράμματος κοινωφελούς εργασίας στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ 2006-2013.
11 Μαρ 2013
Φτιάξτε δαχτυλομπογιές!
Τα περισσότερα παιδιά λατρεύουν τη ζωγραφική! Οι δε δαχτυλομπογιές είναι λατρεμένες!
Αν σας έρθει όρεξη για ζωγραφική με δαχτυλομπογιές, αλλά δεν έχετε πρόχειρες, μπορείτε να φτιάξετε μόνες σας:
Σε ένα κατσαρολάκι βράστε μέχρι να δέσουν δύο κούπες νερό, μισή κούπα κορν φλαουρ, 3 κουταλιές της σούπας ζάχαρη και μισή κουταλιά της σούπας αλάτι.
Το μίγμα που θα πάρετε είναι λίγο βιοχλαπατσέ ημιδιάφανο (δείτε φωτο)
Αν σας έρθει όρεξη για ζωγραφική με δαχτυλομπογιές, αλλά δεν έχετε πρόχειρες, μπορείτε να φτιάξετε μόνες σας:
Σε ένα κατσαρολάκι βράστε μέχρι να δέσουν δύο κούπες νερό, μισή κούπα κορν φλαουρ, 3 κουταλιές της σούπας ζάχαρη και μισή κουταλιά της σούπας αλάτι.
Το μίγμα που θα πάρετε είναι λίγο βιοχλαπατσέ ημιδιάφανο (δείτε φωτο)
Γιατί κάποιοι μας χρειάζονται!
Ένα VIDEO των φοιτητών εργοθεραπείας για το σχέδιο ΑΘΗΝΑ.
Τους αξίζει πραγματικά ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ!!!!
7 Μαρ 2013
6 Μαρ 2013
Εγκεφαλική Παράλυση
Ο Μάρτιος είναι μήνας εγκεφαλικής παράλυσης (Cerebral Palsy/CP)! Το ξερατε?
Ο όρος "CP" είναι ένας όρος "ομπρέλλα" που χρησιμοποιείται για να περιγράψει τις συνθήκες όπου κάποιο εγκεφαλικό τραύμα επιρρεάζει αρνητικά την κινητικότητα ενός παιδιού. Παγκοσμίως υπολογιίζεται οτι πάνω απο 17 εκατομμύρια άνθρωποι ζουν με CP.
Ο όρος "CP" είναι ένας όρος "ομπρέλλα" που χρησιμοποιείται για να περιγράψει τις συνθήκες όπου κάποιο εγκεφαλικό τραύμα επιρρεάζει αρνητικά την κινητικότητα ενός παιδιού. Παγκοσμίως υπολογιίζεται οτι πάνω απο 17 εκατομμύρια άνθρωποι ζουν με CP.
5 Μαρ 2013
Απλοί τρόποι εκμάθησης ορθογραφίας
Το κάθε παιδί μαθαίνει ορθογραφία με διαφορετικό τρόπο. Ένα πολύ συνηθισμένο φαινόμενο που παρατηρείται είναι η δυσορθογραφία των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Το δύσκολο είναι ότι ενώ ξέρουν τον κανόνα, τον ξεχνούν όταν γράφουν! Γράφω μερικές ιδέες για το πως μπορεί να διδαχθεί η ορθογραφία και η γραμματική.
Συστηματική και επαναμβανόμενη κατάρτιση των βασικών κανόνων. Αρχικά πρέπει να διδάξουμε καλά τους βασικότερους κανόνες και να βεβαιωθούμε ότι το παιδί τους έχει κατανοήσει αρκετά. Ανά τακτά χρονικά διαστήματα πρέπει να κάνουμε επανάληψη των κανόνων.
4 Μαρ 2013
Τα «καλά» του αυτισμού
Στα περισσότερα άρθρα μας "μιλάμε" για προβληματισμούς, δυσκολίες και ελλείματα. Προτείνουμε διεξόδους, δίνουμε συμβουλές διαχείρισης και τρόπους διαχείρισης των ιδιαιτεροτήτων που έχουν τα παιδιά με αυτισμό. Αυτή τη φορά θα αλλάξουμε γραμμή πλεύσης, για να μιλήσουμε για τα θετικά χαρακτηριστικά του αυτισμού, τα οποία συνήθως προσπερνάμε και παραμένουμε στις δυσκολίες. Αποφάσισα λοιπόν να δω το όλο θέμα από την ανάποδη, να μοιραστώ
ορισμένες από τις σκέψεις μου σχετικά με τα πλεονεκτήματα των παιδιών με
αυτισμό.
Η παρακάτω λίστα, θα θυμήσει σε όλους μας πως μπορούμε το ποτήρι να το βλέπουμε...μισογεμάτο!